William Turner project
Het werk van William Turner heeft mij altijd al gefascineerd. Het ijle bijna vormloze kleurenspel in zijn aquarellen en olieverfschilderijen, de kleurenschittering. Het lukte hem om ochtendnevel te schilderen zoals ochtendnevel voelt en niet alleen zoals het er uitziet. Hij deed veel meer dan alleen naar de waarneming schilderen. Hij bracht de ervaring over.
Ik zag in zijn werk potentie om een project mee te doen. Landschap tekenen zoals de kinderen nog niet eerder gedaan hadden...
Kleurpotlood leek mij een prima medium. Niet alleen een landschap op een nieuwe manier bekijken en maken maar ook met een heel bekend medium, kleurpotlood dus, op een totaal nieuwe manier werken. De opdracht kaders waren:
-geen lijnen, niet eerst tekenen met grafiet potlood.
-kleurvlakken maken, vanuit de vorm werken.
Door met de kleurpotloden gelijk beeldvormend aan de slag te gaan konden ze het medium 'kleurpotlood' anders ervaren dan als een 'invulmedium' voor een lijntekening, zoals ze gewend waren.
Hieronder enkele prenten van William Turner die de kinderen uitgekozen hadden. In de galerij daaronder de werkstukken van de kinderen. Alle groepen hebben aan dit project meegedaan. Het is schitterend om te zien hoe de verschillende leeftijden de opdracht uitgevoerd hebben.
Ik zag in zijn werk potentie om een project mee te doen. Landschap tekenen zoals de kinderen nog niet eerder gedaan hadden...
Kleurpotlood leek mij een prima medium. Niet alleen een landschap op een nieuwe manier bekijken en maken maar ook met een heel bekend medium, kleurpotlood dus, op een totaal nieuwe manier werken. De opdracht kaders waren:
-geen lijnen, niet eerst tekenen met grafiet potlood.
-kleurvlakken maken, vanuit de vorm werken.
Door met de kleurpotloden gelijk beeldvormend aan de slag te gaan konden ze het medium 'kleurpotlood' anders ervaren dan als een 'invulmedium' voor een lijntekening, zoals ze gewend waren.
Hieronder enkele prenten van William Turner die de kinderen uitgekozen hadden. In de galerij daaronder de werkstukken van de kinderen. Alle groepen hebben aan dit project meegedaan. Het is schitterend om te zien hoe de verschillende leeftijden de opdracht uitgevoerd hebben.